REDAXI Gelar Lokakarya Guru “Berpikir Kritis untuk Melawan Hoaks”

REDAXI (Relawan Edukasi Anti Hoaks Indonesia) menggelar acara Lokakarya Guru ”Berpikir Kritis untuk Melawan Hoaks” pada Selasa, 24 Oktober 2023 di American Corner ITB, Kota Bandung. Acara berslogan ”Guru Kritis, Hoaks Ditangkis!” yang didukung MyAmerica Jakarta ini dihadiri oleh 16 guru SMA yang bekerja di wilayah Kota/Kabupaten Bandung.

Kota Bandung merupakan kota pertama pelaksanaan lokakarya dari total tiga kota (Bandung, Pontianak dan Surabaya) yang disasar REDAXI.

Guru SMA dipilih menjadi target dari edukasi ini karena mereka berinteraksi erat dengan para siswa yang merupakan calon pemilih pemula pada tahun 2024 mendatang.

Di samping itu, guru harus menjadi teladan bagi anak-anak didiknya dengan menunjukkan perilaku berpikir kritis dalam mengkonsumsi informasi. Harapannya adalah guru dapat membimbing anak didiknya untuk menjadi pribadi yang berpikir terbuka, melihat sesuatu secara objektif, selalu mencari bukti kebenaran informasi, dan mampu membangun argumen yang rasional.

Lokakarya guru ini terdiri dari empat sesi materi. Sesi pertama dengan materi “Kekacauan Informasi: Tantangan & Solusi” disampaikan oleh Rut Rismanta Silalahi, fasilitator dan Co Founder REDAXI (Relawan Edukasi Anti Hoaks Indonesia).

“Kita tidak dapat membiarkan begitu saja hoaks beredar di tengah-tengah kita. Berbahaya! Penyebaran hoaks dapat menimbulkan kepanikan massa dan hilangnya kepercayaan terhadap pemerintah dan media kredibel,” jelas Rut.

Ia menambahkan bahwa mengurangi/membatasi penyebaran hoaks, khususnya di media sosial merupakan tantangan yang amat besar. Kecenderungan kita untuk mempercayai mentah-mentah apa yang kita baca di internet dan kegagalan kita untuk memverifikasinya adalah salah satu penyebab hoaks semakin merajalela.

Untuk mengidentifikasi tantangan-tantangan yang ada, Rut mengajak para peserta untuk menuliskan tantangan yang mereka temui/amati ketika melawan hoaks di keluarga, pekerjaan dan masyarakat. Beberapa jawaban mereka antara lain, perbedaan tingkat literasi, latar belakang masyarakat yang terlalu beragam, perbedaan cara komunikasi antar generasi, ada isu kepercayaan, keengganan membaca data, dan perbedaan kondisi psikologis dari masing-masing orang.

Selanjutnya, sesi kedua tentang Berpikir Kritis diisi oleh Bernika Y. Narang, dosen Ilmu Komunikasi Universitas Indonesia. Bernika menyampaikan bahwa proses berpikir kritis dapat terhambat oleh adanya bias-bias kognitif.

”Ada confirmation bias, false dichotomy, in group and affinity bias, overconfidence, halo effect, dan masih banyak lagi bias kognitif yang kita miliki. Kita perlu menyadari adanya bias-bias ini ketika mengonsumsi informasi agar tidak terjebak hoaks,” kata Bernika.

Sesi ketiga dan keempat berisikan tentang cara menjadi pemikir kritis dengan menguji pikiran sendiri dan juga pikiran orang lain. Kedua sesi ini difasilitasi secara bergantian oleh Rut dan Bernika. Para peserta diberikan latihan contoh-contoh kasus yang perlu mereka tanggapi dan perdebatkan. Kasus yang diberikan adalah tentang layanan kesehatan publik gratis dan zonasi sekolah.

Para peserta belajar bahwa perbedaan opini bisa jadi karena landasan fakta yang sama, namun dengan interpretasi yang berbeda, sesuai dengan kepentingan masing-masing. Kemampuan berpikir kritis juga mencakup kemampuan untuk memahami bahwa berbeda itu tidak apa-apa, dan bahkan mengubah opini juga merupakan hal yang lumrah.

Tujuan berpikir kritis bukanlah menentukan siapa yang paling benar dan siapa yang paling salah, tetapi argumen mana yang paling relevan dan dekat dengan kebenaran.

Tentang REDAXI

REDAXI (Relawan Edukasi Anti Hoaks Indonesia) adalah gerakan komunitas yang tersebar di berbagai provinsi di Indonesia. Didirikan pada bulan Februari 2018, REDAXI setiap tahunnya mengadakan kegiatan edukasi literasi di berbagai level komunitas tentang penggunaan bijak media sosial untuk menangkal akibat buruk hoaks pada kehidupan bermasyarakat. (M1)***

komentar